Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 4
Proyecto Comunitario: “Cuidamos nuestro entorno y lo contamos”
Grado: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Tiempo: 45 minutos
Contenido: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.
Problema comunitario a atender: Cuidado del ambiente.
Enfoques transversales: Inclusión y pensamiento crítico.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que las niñas y los niños utilicen distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubren en el entorno, de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales, desarrollando habilidades de pensamiento crítico y respetando la diversidad.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de inicio (10 minutos)

• Ambientación: La maestra coloca en el centro del aula diversos materiales impresos: revistas viejas, folletos, carteles, cuadernos y algunos libros ilustrados accesibles visualmente, además de imágenes referidas al cuidado del ambiente (por ejemplo, fotos de niños recogiendo basura, enterrando semillas, separando residuos).


• Actividad inclusiva: Los niños y niñas se sientan en círculo, incluyendo apoyos visuales y objetos táctiles para quien los requiera. La maestra pregunta:
  ¿Qué cosas encontramos en nuestra comunidad sobre cómo cuidar el ambiente?
  ¿Han visto carteles, dibujos o notas sobre esto?
  Se les invita a observar los materiales expuestos y a comentar libremente lo que reconocen, permitiendo todas las formas de expresión (oral, señas, pictogramas