Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3
Artes Secundaria 2º - Memoria colectiva representada por medios artísticos
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género, atención a valores
Objetivo (PDA): El alumno reinterpreta, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Propósito:
Sensibilizar a los estudiantes sobre el concepto de memoria colectiva y su importancia en la formación de la identidad comunitaria y los valores, promoviendo la participación equitativa de todas y todos.

Actividades:

• El docente da la bienvenida al grupo, resalta la importancia de que las voces de todas y todos sean escuchadas, y expone el tema:
  “Hoy iniciaremos un proyecto para descubrir y reinterpretar, a través del arte, hechos importantes para nuestra comunidad escolar o familiar.”


• Pregunta detonadora:
  “¿Qué experiencias o historias recuerdan como grupo, familia o comunidad, que les han ayudado a crecer, convivir o superar desafíos?”


• En lluvia de ideas, los estudiantes comparten ejemplos, procurando que todas y todos participen, cuidando la igualdad en la intervención de niñas y niños.


• El docente subraya cómo algunas de esas historias transmiten valores como respeto, solidaridad, honestidad o igualdad.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Propósito:
Explorar cómo diferentes géneros artísticos pueden reinterpretar acontecimientos significativos que conforman la memoria colectiva y los valores, partiendo de la experiencia de cada estudiante en un ambiente de equ