Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Uso de reglas y normas de convivencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas de memoria y organización.


• Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan situaciones en las que han necesitado recordar algo importante.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escritos utilizados para recordar actividades y acuerdos.


• Invitar a los alumnos a crear su propio dibujo o escritura para recordar algo importante de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas y normas de convivencia que se deben seguir para utilizar estas herramientas de manera efectiva.

Sesión 2: Uso del dibujo y/o la escritura para llevar materiales a clase.

• Revisar los dibujos y escritos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre la importancia de llevar los materiales necesarios a clase y cómo el uso del dibujo y la escritura puede ayudar en esta tarea.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen dibujos o escritos que representen los materiales que necesitan llevar a clase.


• Promover la discusión sobre las reglas y