Narración de historias mediante diversos lenguajes

Madahí Delgadillo
Preescolar 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Nivel: Preescolar 1º
Objetivo PDA: Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Descubriendo personajes mágicos"
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Conversación grupal sobre los personajes de cuentos que los alumnos conozcan.

  3. Explicación del concepto de "personaje" y ejemplos visuales.

  4. Actividad práctica: los alumnos crearán su propio personaje mágico utilizando materiales diversos como papel, cartón, pinturas, etc.

  5. Cierre de la sesión con una ronda de preguntas y respuestas sobre los personajes creados.


Sesión 2:
Título: "Explorando emociones a través de la lectura"
Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de una historia emocionante y divertida.

  3. Puesta en común de las emociones que experimentaron durante la historia.

  4. Actividad práctica: los alumnos dibujarán las emociones que sintieron durante la historia.

  5. Cierre de la sesión con una conversación grupal sobre las emociones representadas.


Sesión 3:
Título: "Creando nuestras propias historias"
Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Conversación grupal sobre las partes de una historia (inicio, desarrollo y final).

  3. Ejemplo de una historia simple contada por el maestro/a.

  4. Actividad práctica: los alumnos crearán su propia historia utilizando imáge