Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4

Grado: 3º de Primaria
Edad estimada: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto
Metodología: Proyecto comunitario
Eje interdisciplinar: Trabajo en equipo
Enfoques: Inclusión, pensamiento crítico

Secuencia Didáctica de la Sesión 1:

Nombre de la sesión:
¡Escucho, respeto y participo! Primeros pasos en el diálogo y el trabajo en equipo

1. Apertura (10 minutos)

• Dinámica rompehielo inclusiva:
  "Un minuto para conocernos"
  Los alumnos se organizarán en parejas mixtas (atendiendo a la diversidad) y tendrán 1 minuto para contarle a su compañero/a algo que les gusta hacer en equipo. Luego, compartirán esa información al grupo, promoviendo así la participación de todos y adaptando el ejercicio para quienes requieran comunicación alternativa.

  
  



• Presentación del propósito:
  El docente explica que, en las próximas sesiones, aprenderán cómo dialogar para tomar acuerdos e intercambiar ideas con respeto, para trabajar mejor en equipo y lograr un proyecto comunitario útil para todos.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Situación problema comunitaria:
  El docente plantea:
  “En nuestro salón a veces nos cuesta ponernos de acuerdo para tomar decisiones o trabajar juntos. ¿Qué podemos hacer para escucharnos y respetarnos más?”

  
  



• Torbellino de ideas inclusivo:
  Se invita a todos a participar, usando palabras, dibujos o gestos, sobre *¿cómo les gustaría que los escucharan sus comp