Construcción del proyecto de vida.
Raymundo Alejandro Alvarado- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Educación Socioemocional/Tutoría
Segundo de Secundaria
Sesión 1 de 2: Construcción del Proyecto de Vida
Duración: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos analizan sus intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas, reconociendo sus conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas, para proponer ideas iniciales sobre su proyecto de vida personal, integrando el valor de la convivencia, la igualdad de género y la apreciación artística y estética.
Metodología:
Aprendizaje Servicio (ApS) con enfoque interdisciplinario (Educación Socioemocional + Artes + Igualdad de Género).
Eje transversal:
Atención al problema de convivencia, promoviendo la cooperación, el respeto y la equidad entre los géneros mediante la reflexión y la expresión artística.
FASE 1: INICIO (10 min)
Actividad de sensibilización artística: “Collage de Sueños”
- El docente recibe a las y los estudiantes con música ambiental que evoque emociones positivas y de esperanza.
- Presentación breve del objetivo de la sesión e importancia de visualizar metas personales considerando la convivencia y la igualdad.
- Explicación: El arte puede ayudarnos a expresar y descubrir lo que deseamos y quiénes somos.
- Se reparte una hoja y materiales para dibujo, colores y revistas recicladas.
- Instrucción: “Haz un collage o dibujo rápido que muestre tres cosas que te gustaría lograr en la vida. Pueden ser metas personales, escolares o sociales, y no olvides incluir algo que beneficie tu entorno o favorezca la convivencia.”
- Se promueve que elijan imágenes o palabras que representen igualdad y respeto.
*Propósitos del