Cumplimiento de los derechos humanos – Estudio de casos de discriminación, racismo o violencia actual
marisa mendez- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
SESIÓN 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Español y Educación Socioemocional)
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos – Estudio de casos de discriminación, racismo o violencia actual
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico, Igualdad de género y Valores
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Que el alumnado analice críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia ocurrido en México, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales, y proponga acciones solidarias que favorezcan el respeto y cumplimiento de los derechos humanos.
Secuencia Didáctica: Sesión 1
I. Inicio (10 minutos)
1. Actividad de Sensibilización
El o la docente solicita a los estudiantes que, en grupos pequeños, respondan a la pregunta:
¿Qué entienden por discriminación, racismo y violencia?
Cada grupo escribe sus ideas en una hoja y comparte oralmente al grupo.
Se registra en el pizarrón una lista colectiva de ideas previas.
2. Presentación del Problema (Estudio de Caso)
El/la docente presenta la situación problemática:
"En la actualidad, en México y otros países, existen casos de personas que por su color de piel, género, nacionalidad o discapacidad, sufren discriminación y violencia. Analizaremos juntos un caso real para comprender sus causas y consecuencias, y reflexionaremos sobre cómo podemos ser solidarios para promover el respeto y la igualdad".
II. Desarrollo (25 minutos)
**3. Lectura y Análisis del Caso (ABP – Fase de Investigación y Análisis)