Cumplimiento de los derechos humanos – Estudio de casos de discriminación, racismo o violencia actual

marisa mendez
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
SESIÓN 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Materia: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Español y Educación Socioemocional)
Tema: Cumplimiento de los derechos humanos – Estudio de casos de discriminación, racismo o violencia actual
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico, Igualdad de género y Valores


Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Que el alumnado analice críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia ocurrido en México, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales, y proponga acciones solidarias que favorezcan el respeto y cumplimiento de los derechos humanos.




Secuencia Didáctica: Sesión 1


I. Inicio (10 minutos)


1. Actividad de Sensibilización
El o la docente solicita a los estudiantes que, en grupos pequeños, respondan a la pregunta:
¿Qué entienden por discriminación, racismo y violencia?
Cada grupo escribe sus ideas en una hoja y comparte oralmente al grupo.
Se registra en el pizarrón una lista colectiva de ideas previas.


2. Presentación del Problema (Estudio de Caso)
El/la docente presenta la situación problemática:
"En la actualidad, en México y otros países, existen casos de personas que por su color de piel, género, nacionalidad o discapacidad, sufren discriminación y violencia. Analizaremos juntos un caso real para comprender sus causas y consecuencias, y reflexionaremos sobre cómo podemos ser solidarios para promover el respeto y la igualdad".




II. Desarrollo (25 minutos)


**3. Lectura y Análisis del Caso (ABP – Fase de Investigación y Análisis)