Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir, analizar y clasificar cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Poco interés de los niños

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de las figuras geométricas y sus características explicando su importancia en el mundo que nos rodea.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan explorar y manipular diferentes figuras geométricas.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de la clasificación de cuadriláteros y la importancia de utilizar los criterios adecuados.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos para que realicen una investigación sobre los diferentes tipos de cuadriláteros y sus características.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información sobre los lados, ángulos y diagonales de los cuadriláteros.


• Registro de datos: Los alumnos deberán registrar los datos obtenidos en una tabla.

Sesión 3:

• Análisis de la información: En grupos, los alumnos deberán analizar la información recopilada y buscar patrones y regularidades en los datos.


• Clasificación de cuadriláteros: Los alumnos deberán utilizar los criterios obtenidos para clasificar los cuadriláteros en diferentes categorías.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados: Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación y explicar los criterios utilizados para clasificar los cuadriláteros.