Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2

Grado: 2º de Primaria
Edad de los estudiantes: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 - Identificación y análisis del problema
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Propósito de aprendizaje (PDA):
Que los alumnos identifiquen, describan y participen en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire, y así cuidar el entorno natural.

Etapa 1: Activación y exploración de conocimientos previos (10 minutos)

Actividad inicial:

• Conversación guiada:
  La docente inicia preguntando:
  “¿Han visto basura en el parque, en las calles, o en la escuela? ¿Cómo se sienten cuando ven esto?”


• Dinámica de lluvia de ideas:
  Los estudiantes comentan ejemplos de actividades humanas que hayan observado y cómo creen que afectan a la naturaleza.


• Registro visual:
  En el pizarrón se van escribiendo y dibujando las ideas de los niños (por ejemplo: ramas rotas, agua sucia, humo, etc.).

Interdisciplinariedad:

• Español: Expresión oral y vocabulario.


• Ciencias Naturales: Observación del entorno.

Etapa 2: Pregunta generadora y formulación de hipótesis (5 minutos)

Pregunta guía:
“¿Por qué creen que la basura, el humo o desperdiciar agua pueden hacerle daño a plantas, animales, agua, suelo y aire?"

• Los estudiantes responden de manera in