Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Guillermo galvan- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Asignatura: Español
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad
Enfoque metodológico: Proyecto comunitario, interdisciplinar con comprensión lectora
Transversalidad: Interculturalidad crítica
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos narren actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal, reconociendo la diversidad cultural y la importancia de todas las voces en la comunidad escolar.
Secuencia Didáctica
1. Activación de Saberes Previos (10 minutos)
Actividad:
El docente inicia con una breve charla indagadora:
- ¿Recuerdan algún evento importante que haya pasado en nuestra escuela?
- ¿Cómo supieron lo que ocurrió? ¿Quién se los contó?
- ¿Cómo contarían ustedes ese evento a alguien que no estuvo presente?
Los alumnos opinan libremente, destacando la pluralidad de experiencias. El docente fomenta el respeto y la escucha activa, enfatizando que todas las experiencias son valiosas, sean diferentes o similares.
Interculturalidad crítica:
Se subraya la importancia de escuchar diversas versiones y valorarlas, pues en la comunidad escolar coexisten distintas costumbres y maneras de vivir los eventos.
2. Presentación del Proyecto Comunitario (5 minutos)
Actividad:
El docente presenta el proyecto:
"Vamos a construir juntos un mural narrativo donde contaremos eventos importantes de nuestra escuela, organizando y relacionando lo que ocurrió y por qué sucedió. Este mural