Introducción a los compuestos iónicos y moleculares
Profe. Daniel Dorantes
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los compuestos iónicos y moleculares (10 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los compuestos iónicos y moleculares, resaltando su importancia en diferentes ámbitos y su relación con el problema de nutrición en la escuela.
- Comenzar la clase con una breve lectura de un texto que explique qué son los compuestos iónicos y moleculares, y su importancia en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen compuestos iónicos y moleculares.
- Explicar el problema de nutrición en la escuela y cómo los compuestos iónicos y moleculares pueden estar relacionados con este problema.
Sesión 2: Propiedades de los compuestos iónicos y moleculares (15 minutos)
Objetivo: Identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares a través de actividades experimentales.
- Realizar una presentación de diapositivas que muestre las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes sustancias para que realicen experimentos y observen las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
- Cada grupo deberá registrar sus observaciones en un cuaderno de laboratorio y elaborar conclusiones sobre las propiedades identificadas.
Sesión 3: Estructura de los compuestos iónicos y moleculares (20 minutos)
Objetivo: Comprender la estructura de los compuestos iónicos y moleculares a través de actividades prácticas.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos de compuestos iónicos y moleculares utilizando materiales como bolitas de plastilina y palillos.
- Los alumnos deber