Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Rubén Cobos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Grado: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática: Incidencia en la violencia y segregación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Breve explicación sobre los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Realización de una lluvia de ideas sobre necesidades humanas en diferentes ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un ámbito a cada grupo.
- Investigación en línea y en libros sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en el ámbito asignado.
- Elaboración de una lista de los aportes encontrados por cada grupo.
Sesión 2: Análisis y reflexión
- Recapitulación de los aportes encontrados en la sesión anterior.
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de los aportes en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.
- Reflexión sobre el problema de la violencia y segregación en relación con los aportes cu