Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Buscar actividades para lograr que los alumnos compartan materiales y los utilicen

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Conociéndonos
Actividad: Juego de presentación

• Los alumnos se presentarán entre sí utilizando su nombre y expresando una emoción que sientan en ese momento


• Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los alumnos, promoviendo la empatía y el respeto hacia las emociones de los demás

Sesión 2 (45 minutos):

Título: Compartiendo gustos
Actividad: Caja de los gustos

• Cada alumno traerá un objeto pequeño que le guste, lo colocará dentro de una caja y lo describirá oralmente sin mencionar su nombre


• Los demás alumnos deberán adivinar de quién es el objeto y qué le gusta hacer con él


• Fomentar la comunicación oral para expresar gustos y preferencias

Sesión 3 (45 minutos):

Título: Ideas en acción
Actividad: Construcción de una historia en grupo

• Se formarán grupos de 4 o 5 alumnos


• Cada grupo deberá crear una historia utilizando imágenes, objetos y palabras que compartan entre ellos


• Los alumnos deberán expresar las ideas y necesidades para construir la historia de manera colaborativa


• Fomentar la comunicación oral para expresar ideas y trabajar en equipo

Sesión 4 (45 minutos):

Título: Saberes compartidos
Actividad: Exposición de obj