Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Ámbito: Comunidad
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
PDA (Propósito de Desarrollo de Aprendizajes):
Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.

Secuencia Didáctica (Sesión 1)

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Conectar con los saberes previos y motivar el interés.
Estrategia: Conversatorio y lluvia de ideas

• Dinámica de Acogida: Saludo intercultural (palabras en lenguas indígenas de la región y en español, promoviendo la interculturalidad crítica).


• Pregunta detonadora: “¿Alguna vez han visto o vivido alguna situación peligrosa en la casa, en la escuela o en la calle? ¿Qué hicieron, o qué creen que se debe hacer?”


• Se promueve la escucha activa y el respeto a las diferentes experiencias y formas de vida, valorando la diversidad cultural de las respuestas (interculturalidad crítica).


• Registro de ideas principales en cartulina, diferenciando si las situaciones afectan solo a las personas o también al ambiente y a otros seres vivos.

2. Desarrollo (25 minutos)

Metodología central: Aprendizaje Servicio + Interdisciplinariedad (Cuidado del ambiente)

a) Relato y reflexión crítica (10 minutos):

• Narración colaborativa de un cuento breve: “La gran aventura en la comunidad” (adaptado a la realidad local).