Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 50 minutos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Enfoque: Inclusión y Equidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Problema interdisciplinar: Trabajo en equipo
Objetivo (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar a los estudiantes, contextualizar el tema y sensibilizarlos sobre la importancia de la inclusión y el trabajo en equipo en los procesos técnicos.

• Bienvenida y ambientación:
  Recibe cordialmente a los alumnos. Haz una breve dinámica de integración: cada alumno menciona una habilidad que posee y cómo esa habilidad puede ayudar a un equipo.

  
  



• Motivación y sensibilización:
  Presenta una breve historia o caso real (adaptado) sobre cómo un grupo de estudiantes implementó una mejora en su escuela trabajando en equipo y considerando a todas las personas (inclusión).

  
  



• Pregunta detonadora:
  ¿Qué factores creen que influyen para que un equipo de trabajo logre buenos resultados en un proyecto técnico, asegurando que todos y todas participen?

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Analizar y reflexionar sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, poner en práctica el trabajo en equipo y planear una acción de servicio a la comunidad escolar.

• Mini clase dialogada (10 min):
  Expón cuáles son los factores que inciden en los procesos técnicos (materiales, conocimientos, organizac