Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y negociación, y tomar acuerdos.

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué entienden por diálogo y toma de acuerdos.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra con las respuestas de los alumnos.


• Explicar brevemente la importancia del diálogo y la toma de acuerdos en la vida cotidiana.

Actividad 2:

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una situación problemática (e.g. cómo organizar un evento escolar).


• Pedir a los grupos que discutan la situación y lleguen a un acuerdo sobre cómo resolverla.


• Dar tiempo suficiente para que los grupos lleguen a un acuerdo.


• Invitar a un representante de cada grupo a compartir el acuerdo logrado.

Actividad 3:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de escuchar al otro, practicar la empatía y negociar para llegar a acuerdos.


• Destacar la importancia de tomar en cuenta los puntos de vista de todos los miembros del grupo.

Sesión 2: Aplicación del diálogo y la toma de acuerdos en la lectoescritura

Objetivo: Utilizar el diálogo y la toma de acuerdos como estrategias para mejorar las habilidades de lectoescritura.

Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Pedir a los alumnos que formen parejas.


• Entregar a cada pareja un texto corto para leer y discutir.


• Pedir a las parejas que, utilizando el diálogo, lleguen a un acuerdo sobre el significado del texto.


• Invitar a algunas parejas a compartir sus conclusiones.

Actividad 2:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos deben trabajar en parejas para escribir