Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 1

Título de la Sesión:
"Descubriendo cómo cambiamos: Mi historia y la de mi familia"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar en la sesión:
“En nuestro grupo, a veces tenemos dificultades para convivir, compartir y respetar las diferencias. ¿Cómo han cambiado nuestras familias y costumbres? ¿Cómo podemos aprender de esos cambios para convivir mejor?”

Enfoque interdisciplinario: Convivencia

La sesión busca que, al compartir relatos personales y familiares, los alumnos reconozcan la diversidad y aprendan a respetar las diferencias, promoviendo la igualdad de género e inclusión.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

• Ambientación e inclusión:
  Se recibe a todas las niñas y niños con música suave y se acomoda el aula en círculo, asegurando accesibilidad para todas y todos.


• Conversación inicial:
  La docente muestra dos fotografías propias (una de su infancia y otra actual). Explica: “Miren, yo también he cambiado. Mi familia también ha cambiado. ¿Ustedes han cambiado?”


• Planteamiento del problema:
  “A veces, en el salón, no todos jugamos juntos o no nos entendemos. ¿Creen que e