La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo inicial sobre la importancia de la comunidad en la vida escolar.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué elementos la conforman.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes tipos de comunidades: familiar, escolar, local, etc.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre las diferentes comunidades en las que los alumnos forman parte.


• Reflexión: ¿Cómo influyen las comunidades en nuestra socialización?

Sesión 3:

• Investigación sobre la comunidad local: costumbres, tradiciones, organizaciones, etc.


• Actividad: Realizar una encuesta en la comunidad local para recopilar información.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo un proyecto de servicio a la comunidad.

Sesión 4:

• Organización de los proyectos de servicio a la comunidad.


• Actividad: Elaborar un plan de acción para cada proyecto.


• Reflexión: ¿Cuál es la importancia de realizar acciones de servicio en nuestra comunidad?

Sesión 5:

• Desarrollo de los proyectos de servicio a la comunidad.


• Actividad: Realizar las acciones planificadas en la sesión anterior.


• Evaluación formativa: Observación del desempeño y participación de los alumnos en el proyecto.

Sesi