Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Escritura colectiva mediante el dictado
Secuencia Didáctica: Sesión 1/2 – Proyecto comunitario: “Cuentos del barrio, historias de todos”
Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Eje interdisciplinar: Comprensión lectora y Producción de textos

OBJETIVO (PDA)

Que los alumnos elaboren colectivamente cuentos, versos rimados u otros textos con secuencia lógica, describiendo personajes y lugares, reflexionando de manera crítica sobre las historias y valorando la diversidad cultural de su comunidad.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Iniciar la producción colectiva de un cuento, a partir de la identificación de elementos importantes: personajes, lugares y secuencia lógica, mediante el dictado comunitario, integrando aportaciones diversas y fomentando la comprensión y el pensamiento crítico.

1. INICIO (10 minutos)

Actividad 1: “Conociendo nuestras historias”

• Dinámica de bienvenida: En círculo, cada estudiante comparte brevemente el nombre de un lugar de su comunidad o una persona que considere especial.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué lugares importantes hay en nuestra comunidad?
  
  
  • ¿Qué personas recuerdan o admiran?
  
  
  • ¿Alguna vez han escuchado o inventado una historia sobre su barrio?
  
  
  
  


• El docente orienta el diálogo a valorar la diversidad de historias y perspectivas (interculturalidad crítica: todos los relatos y experiencias tienen valor).


• Se explica que van a crear juntos una historia, combinando ideas y aprendiendo de todos.

2. DESARROLLO (25 minutos)

**Actividad 2: “Cuento colectivo