La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Formación Cívica y Ética 1º Secundaria

Tema:
La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Duración:
50 minutos

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), con enfoque interdisciplinar abordando el rezago educativo, inclusión y la igualdad de género.

I. Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos

• El docente saluda e invita a los estudiantes a formar un círculo (si es posible), enfatizando la importancia de la participación de todas y todos, sin distinción de género, capacidades, ni procedencia.


• Se proyecta o lee la siguiente pregunta-problema:

"En nuestra escuela, algunos grupos de estudiantes han sido discriminados por su forma de hablar, aspecto físico o por su lugar de origen. ¿Cómo podríamos contribuir a que todas y todos se sientan respetados y apoyados para aprender juntos?"

Dinámica breve:

• Cada estudiante comparte una palabra relacionada con "paz" o "discriminación". El docente registra en el pizarrón creando un banco de términos.


• Se anima a la reflexión: ¿Alguien ha presenciado o vivido alguna situación de discriminación? ¿Cómo se sintieron? ¿Qué piensan que es la dignidad humana?

II. Desarrollo (30 minutos)

Presentación del Problema:

• Se presenta el caso ficticio de "Daniela", una estudiante recién llegada que enfrenta dificultades académicas y es objeto de burlas por s