Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Vergara Patino Brisa 17DES0009H- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 4
Materia: Biología
Grado: Secundaria 1º
Tema general: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos
Meta PDA: Formular preguntas y contrastar explicaciones acerca de la manipulación genética; compartir hallazgos respecto a beneficios y riesgos en salud y medio ambiente; participación y argumentación en debates.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida saludable
Interdisciplinariedad: Atención al problema de disciplina escolar
FASE 1: INICIO (10 minutos)
Propósito: Despertar el interés de los estudiantes sobre el uso del microscopio y la relación entre observación, manipulación genética, salud y disciplina.
Actividades:
- Dinámica de bienvenida:
- El docente inicia con una pregunta detonadora:
“¿Creen que nuestras acciones (como ser disciplinados o indisciplinados) pueden influir en nuestra salud, igual que el manejo adecuado de las ciencias?” - Breve diálogo en plenaria donde los estudiantes comparten ideas.
- Presentación de imágenes al microscopio (bacterias, células, tejidos sanos y enfermos).
- El docente inicia con una pregunta detonadora:
- Planteamiento del reto:
- Se presenta el reto de la sesión:
“¿Por qué es tan importante el microscopio para estudiar la vida, y cómo lo que observamos puede ayudarnos a tomar mejores decisiones para nuestra salud?”
- Se presenta el reto de la sesión:
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
Propósito: Motivar la indagación sobre la función del microscopio y su vínculo con el conocimiento de los seres vivos y la salud, promoviendo la disciplina como valor científico.
Actividades: