Artes Secundaria 2º**

Plan de clase

Planeación de clase: Artes Secundaria 2º
Sesión 1 de 2
Contenido: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Duración: 50 minutos
Grupo: 2º de Secundaria (12-15 años)
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Interdisciplinariedad: Atención al problema de los Valores

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e introducción inclusiva
  Recibe al grupo con una breve dinámica de saludo en varios idiomas indígenas de México (por ejemplo: náhuatl, maya, zapoteco) y en lenguas extranjeras presentes en la comunidad, para visibilizar la diversidad.
  Pregunta al grupo:
  ¿Conocen alguna artesanía, danza, canción o pintura típica de sus familias o comunidades? ¿Qué valores creen que se transmiten a través de esas manifestaciones?
  Fomenta que todos participen, respetando turnos y modos diversos de expresión (oral, escrita, dibujo, lenguaje de señas).

  
  



• Presentación del objetivo:
  Explica que en las próximas sesiones explorarán cómo distintas culturas expresan su identidad a través del arte, resaltando la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración activa con enfoque intercultural crítico:
  Divide al grupo en equipos diversos (atendiendo a género, habilidades, procedencia