Sistema Solar y Universo

Diana Carolina Diaz
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Tema: Características de los componentes del Universo: galaxias y estrellas


Objetivo: Describir las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Introducción:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes del Universo, destacando la belleza y la diversidad de sus componentes.

  2. Realizar una conversación guiada para activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el Universo y el Sistema Solar.


Desarrollo:
3. Presentar a los estudiantes el problema central de la clase: ¿Cómo podemos describir las características de las galaxias y las estrellas?
4. Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación, que consiste en realizar investigaciones y experimentos para obtener conocimientos.
5. Dividir a los estudiantes en pequeños grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las galaxias y las estrellas, utilizando recursos en línea y/o libros de referencia.
6. Proporcionar a los grupos una lista de preguntas guía para orientar su investigación: ¿Qué es una galaxia? ¿Cuáles son sus características? ¿Cómo se forman las estrellas? ¿Cuáles son las características de las estrellas? ¿Qué colores y temperaturas pueden tener?
7. Brindar asesoramiento y apoyo a los grupos durante el proceso de investigación, resolviendo dudas y proporcionando materiales adicionales si es necesario.


Cierre:
8. Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
9. Realizar una exposición d