Sesión 1 de 2**
Vertiente Multiversal- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del ambiente, Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Que las y los alumnos clasifiquen objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); y comiencen a construirlos usando cajas, bloques o cubos.
Inicio (10 minutos)
Ambientación artística y motivacional:
El aula se ambienta con canciones suaves de diferentes culturas que hablen sobre la naturaleza y el cuidado de nuestro entorno (por ejemplo, música tradicional indígena sobre la vida o el agua). Se colocan en una mesa diversos objetos reciclables (envases, cajas, cilindros de cartón, taparroscas).
Situación problema (Interculturalidad y Cuidado ambiental):
La maestra cuenta el siguiente relato breve:
“Imagina que tienes que construir casas y objetos para cuidar a los animales en diferentes partes del mundo. ¿Cómo lo harías sin dañar el medio ambiente? ¿Podríamos reutilizar cosas que ya usamos antes?”
Indagación inicial:
— ¿Qué formas tienen los objetos que trajimos o los que ves aquí en la mesa?
— ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
— ¿Creen que todas las cosas del mundo tienen la misma forma?
Se invita a compartir respuestas, valorando la diversidad de miradas y fomentando el respeto por lo que otros opinan.