Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 2
Grado: 2° de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica
Problema a atender: Disciplina

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
Propósito: Motivar y contextualizar el aprendizaje, activando conocimientos previos y estableciendo acuerdos de convivencia y disciplina colaborativa.

• Bienvenida y encuadre:
  Saludo cálido. Presentar el objetivo de la clase: “Hoy aprenderemos cómo buscar y registrar información como verdaderos investigadores, para después compartirla con nuestra clase y nuestra comunidad.”


• Dinámica de activación:
  “Ronda de saberes”: Sentados en círculo, cada niño comparte de manera breve algo que haya aprendido fuera de la escuela (en casa, en la calle, con la familia, en la televisión, etc.). El docente registra ejemplos en el pizarrón, mostrando la diversidad de fuentes de información.


• Establecimiento de reglas de trabajo:
  De manera participativa, los alumnos proponen reglas de respeto, escucha y participación. El docente guía en la importancia de la disciplina para lograr el trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo.
  “¿Qué necesitamos para trabajar juntos como buenos investigadores?”
  Se firman o dibujan las reglas en una cartulina.

**2. Desa