Procesos técnicos.

ana Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología Secundaria 1º
Tema: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Edades: 12 a 15 años
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Igualdad de género e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Convivencia




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito:
Motivar e involucrar al grupo, presentando el tema y relacionándolo con situaciones reales de convivencia escolar y social.


Actividades:



  1. Saludo y bienvenida inclusiva:
    El docente promueve el uso de lenguaje incluyente y reconoce la diversidad cultural y de género en el aula.



  2. Dinámica de reflexión:
    Se presenta una imagen de un equipo diverso de personas colaborando en la construcción de un puente (representando diferentes culturas, géneros y edades).



    • Pregunta detonadora:
      "¿Por qué creen que para construir algo importante necesitamos personas con diferentes conocimientos, materiales y formas de organización?"

    • Se hace énfasis en la importancia de la colaboración respetuosa (convivencia), considerando la igualdad de oportunidades y el valor de las diferencias culturales y de género.



  3. Presentación del objetivo:
    El docente explica que el propósito de la sesión será conocer los elementos que hacen posible que existan los sistemas técnicos y cómo estos se relacionan