Procesos técnicos.
ana Hernandez- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Sesión 1 de 6
Asignatura: Tecnología Secundaria 1º
Tema: Procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Edades: 12 a 15 años
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Igualdad de género e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Convivencia
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Propósito:
Motivar e involucrar al grupo, presentando el tema y relacionándolo con situaciones reales de convivencia escolar y social.
Actividades:
Saludo y bienvenida inclusiva:
El docente promueve el uso de lenguaje incluyente y reconoce la diversidad cultural y de género en el aula.Dinámica de reflexión:
Se presenta una imagen de un equipo diverso de personas colaborando en la construcción de un puente (representando diferentes culturas, géneros y edades).- Pregunta detonadora:
"¿Por qué creen que para construir algo importante necesitamos personas con diferentes conocimientos, materiales y formas de organización?" - Se hace énfasis en la importancia de la colaboración respetuosa (convivencia), considerando la igualdad de oportunidades y el valor de las diferencias culturales y de género.
- Pregunta detonadora:
Presentación del objetivo:
El docente explica que el propósito de la sesión será conocer los elementos que hacen posible que existan los sistemas técnicos y cómo estos se relacionan