SESIÓN 1**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 3° (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Vinculación interdisciplinar: Convivencia
Enfoques Transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico

Secuencia Didáctica: SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos)

• Bienvenida y ambiente de confianza:
  Saludo personalizado, dinámica breve para romper el hielo (“El saludo creativo”: cada niño inventa una forma de saludar con un objeto blando, por ejemplo, una pelota o un muñeco de peluche).


• Presentación del contexto:
  Conversación guiada sobre la importancia de ayudar a otros y convivir en armonía. Se plantea la siguiente situación-problema:
  “En nuestro salón hay compañeros que a veces necesitan ayuda para organizar sus materiales o construir cosas. ¿Cómo podemos ayudarnos entre todos usando nuestras manos y herramientas de manera cuidadosa y precisa?”


• Consigna introductoria en voz alta:
  “Hoy seremos constructores y ayudantes en nuestra escuela. Aprenderemos a usar nuestras manos y objetos con cuidado para ayudar a otros y convivir mejor.”

2. Desarrollo (25 minutos)

• Aprendizaje servicio:
  División en equipos pequeños (3-5 niños), asignando roles (constructor, ayudante, organizador).

  
  

  **Actividad principal: