Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Vianel Colmena
Secundaria 3º Grado Lenguajes Inglés 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2
Asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Unidad Didáctica: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales
Enfoque: Proyecto Comunitario, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad con la temática de Adicciones



Aprendizaje Esperado (PDA):
El alumno recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Propósito: Activar conocimientos previos, motivar e introducir el tema.



  1. Recepción y ambientación:
    Se proyecta en el pizarrón una imagen notoria sobre un acontecimiento comunitario relevante (por ejemplo, una campaña contra las adicciones en la localidad) y se pregunta:



    • "What important events have happened in our community?"

    • "Why do we talk about these events?"



  2. Lluvia de ideas:
    Los alumnos comentan, en inglés, brevemente sobre sucesos comunitarios que consideran significativos, especialmente aquellos vinculados a la prevención de adicciones.
    El docente retoma, guía y anota en el pizarrón las ideas más mencionadas.



  3. Presentación del Proyecto:
    Se explica que, durante dos sesiones, trabajarán en la elaboración de un relato oral y escrito en inglés sobre un suceso comunitario, eligiendo uno que relacione la problemática de adicciones.





Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Propósito: Recuperar información, reflexionar, organizar ideas y comenzar a construir el relato comunitario.



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