Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

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Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y la difunde por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación didáctica – Artes Secundaria 3º
Sesión 1 de 6: Vida saludable a través de mensajes artísticos en medios de comunicación
Duración: 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Vida saludable, pensamiento crítico, interdisciplinariedad (prevención de violencia)




Objetivo de aprendizaje (PDA):
Construir una narrativa a favor de la vida saludable, utilizando el arte en distintos formatos (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.), para difundirla por diversos medios de comunicación, reflexionando de manera crítica y proponiendo alternativas frente a la violencia.




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Actividades:



  • Recepción y motivación: El docente saluda y plantea preguntas generadoras:

    • ¿Qué significa para ti tener una vida saludable?

    • ¿Cómo se relacionan la salud y la forma en que te comunicas con otros?

    • ¿Has notado situaciones de violencia en tu entorno que afecten la vida saludable?



  • Lluvia de ideas: Se invita al grupo a compartir ejemplos de mensajes sobre vida saludable que hayan visto en redes, TV o espacios públicos.

    • El docente orienta para que identifiquen mensajes positivos y negativos, promoviendo el pensamiento crítico.



  • Presentación del proyecto:

    • Explica que durante 6 sesiones, trabajarán en equipos para crear y difundir mensajes artísticos a favor de una vida saludable, haciendo énfasis en la prevención de la violencia.






FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Actividades:



  • Exploración de formatos artísticos:

    • El docente presenta diferentes recursos artísticos para comunicar mensajes (ejemplos visuales de historie