Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

Librado Flores
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica – Sesión 1 de 4


Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la convivencia.




Propósito de la sesión


Que las alumnas y los alumnos:
Relacionen las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, y planteen posibilidades de cambio en sus acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo. Todo ello, dentro de un ambiente de convivencia armónica, inclusión y fomento de una vida saludable.




Contenidos



  • Actividades humanas que afectan la naturaleza.

  • Necesidad de establecer compromisos para la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

  • Problema interdisciplinar: Convivencia.




Metodología


Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)




Inclusión



  • Lenguaje sencillo y claro.

  • Actividades colaborativas que promueven la participación de todos y todas.

  • Flexibilidad en el tipo de respuesta (oral, escrita, dibujo).

  • Respeto a los diferentes ritmos de aprendizaje.




Vida saludable



  • Reflexión sobre el vínculo entre ambiente sano y bienestar.

  • Promoción de prácticas saludables y seguras para las personas y la naturaleza.




Desarrollo de la sesión


1. Actividad de Inicio (10 minutos)


Motivación y sensibilización: “Un paseo por la comunidad”
El o la docente narra, con apoyo de imágenes o dibujos, una pequeña historia sobre una familia que camina p