Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 2

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12 a 15 años)
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (prevención de adicciones)

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Los alumnos visualizarán un proyecto de vida, identificando posibles retos –incluyendo el tema de las adicciones–, estrategias de apoyo mutuo y acciones encaminadas al bienestar personal y colectivo.

1. Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar y motivar hacia la reflexión personal y social sobre el futuro y los desafíos que enfrentan los adolescentes.

Actividades:

• Bienvenida y encuadre: Saludo, breve recordatorio de la importancia de pensar en el futuro y presentación del objetivo del ciclo de sesiones: reflexionar sobre 'Quién quiero ser y cómo lograrlo', considerando el bienestar propio y de otros.


• Dinámica inclusiva: “Puerta al futuro”: Cada estudiante cierra los ojos y, guiado por la voz del docente, imagina cómo será su vida ideal dentro de 10 años (¿Qué hacen? ¿Quiénes los rodean? ¿Cómo se sienten?).


• Socialización breve: En parejas, comparten una palabra que represente su vida futura soñada.


• Transición: El docente retoma las palabras y plantea:
  "¿Cuáles creen que podrían ser algunos obstáculos en ese camino? ¿Han pensado en el tema de las adicciones y cómo podría influir en su proyecto de vida?"

2. Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Promover el pensamiento crítico sobre retos como las adicciones, id