Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1/1
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Trabajo en equipo
Ejes transversales: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Ambientación artística y apertura emocional

• El docente recibe al grupo con música instrumental suave de fondo para favorecer un ambiente relajado y receptivo.


• Breve dinámica de respiración consciente y estiramiento corporal para vincular arte (movimiento corporal) y vida saludable.


• Pregunta detonadora:
  "¿Recuerdan una vez en que sus sentimientos influyeron positiva o negativamente en una decisión?"


• Los alumnos comparten ejemplos breves de manera voluntaria y el docente va registrando palabras clave en el pizarrón, formando un “mural” visual.


• Introducción al tema: Se presenta el objetivo de la sesión y se explica que, a través de una experiencia artística y de servicio, explorarán cómo los sentimientos influyen en sus decisiones y en la dinámica de equipo.

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Experiencia artística y de aprendizaje servicio en equipo

1. Integración de equipos (5 minutos):

• El grupo se divide en equipos de 4 a 5 integrantes, procurando variedad y equilibrio.


• Cada equipo elige un nombre relacionado con una emoción positiva (ej. Alegría, Esperanza, E