Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Liliana Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar el tema de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, resaltando la importancia de ser conscientes de nuestras acciones y su efecto en el medio ambiente.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y casos de contaminación en agua, aire y suelo, y generar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias.
- Planteamiento de la pregunta de investigación: ¿Cómo podemos prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos?
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, materiales audiovisuales) para que investiguen sobre las principales actividades humanas que afectan a la naturaleza y a la salud, así como las posibles soluciones.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá lo que ha investigado y expondrá las principales causas de la contaminación y las acciones que se pueden llevar a cabo para prevenirla o mitigarla.
- Elaboración de propuestas: En equipo, los alumnos propondrán acciones de consumo responsable que puedan implementarse en su comunidad para prevenir o mitigar la contaminación.
Sesión 4 (45 minutos):
- Implementación de acciones: Los alumnos llevarán a cabo alguna de las propues