Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

ALDO RAMIREZ
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2


Grado: 3º de Primaria
Asignatura: Comunidad (Interdisciplinaria: Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética, Vida Saludable)
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Duración: 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por indagación, pensamiento crítico y vida saludable
Secuencia Didáctica: 1 de 2 sesiones
Problema transversal: Cuidado del ambiente



Propósito de Aprendizaje (PDA):


El estudiante indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, estableciendo relaciones causa-efecto en la naturaleza y la salud de las personas.



Competencias y Enfoques



  • Pensamiento crítico: Reflexión y análisis de información, argumentación con evidencias sencillas.

  • Vida saludable: Identificación de acciones que protegen la salud y el ambiente.

  • Indagación: Observación, cuestionamiento y búsqueda de respuestas sobre el entorno.



I. Inicio (10 minutos)


Actividad de activación:



  1. Dinámica “¿Qué veo en mi entorno?”

    • Salón en semicírculo.

    • El docente muestra imágenes de espacios naturales y zonas impactadas (basureros, ríos contaminados, parques limpios, bosques talados).

    • Pregunta detonadora:
      “¿Qué actividades de las personas creen que han provocado que estos lugares se vean así?”

    • Los estudiantes expresan sus ideas libremente.

    • El docente recupera respuestas y enfatiza la importancia del ambiente en la salud de todos.





II. Desarrollo (25 minutos)


Metodología: Aprendizaje por indagación



  1. Planteamiento del problema: