Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Lengua Materna: Español
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Comprensión y producción de textos informativos para ampliar conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual
Secuencia Didáctica General: El ciclo se centrará en la lectura, análisis y producción de textos informativos relacionados con el cuidado del ambiente, promoviendo la apropiación de saberes culturales y el enfoque intercultural crítico, mediante la metodología de Proyecto Comunitario.

1. Propósito Didáctico y Aprendizaje Esperado (PDA):
El alumno lee textos informativos y reflexiona sobre su organización, reconociendo la importancia de la diversidad cultural en la comprensión del cuidado del ambiente en su comunidad.

2. Vinculación Interdisciplinar:

• Ciencias Naturales: Reflexión sobre el cuidado ambiental y prácticas sustentables locales.


• Formación Cívica y Ética: Conciencia social sobre el impacto ambiental y respeto a las distintas formas de vida.


• Geografía: Identificación de problemas ambientales en la localidad.

3. Metodología:
Proyecto Comunitario: Identificación, análisis y búsqueda de soluciones para un problema ambiental detectado en su entorno, a través de la comprensión y producción de textos informativos, integrando saberes y prácticas culturales diversas.

4. Enfoque y Principios Transversales:

• Interculturalidad crítica: Diálogo y valoración de conocimientos y prácticas ancestrales, propias y ajenas, relacionadas con el ambiente.


• Apropiación cultural: Reconocimiento e integración de saberes y práctic