Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
Materia: Geografía 1º Secundaria
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) | Inclusión | Vida saludable | Interdisciplinariedad (Adicciones)
Duración: 50 minutos
Grupo: 12-15 años

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA)

Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Estrategia didáctica: Activación de conocimientos previos y motivación

• Bienvenida inclusiva: El/la docente saluda y da la bienvenida, resaltando que todas las opiniones son valiosas y que el aula es un espacio seguro donde se respetan las diferencias.


• Dinámica breve: "Semáforo de ideas": Los estudiantes reciben tres tarjetas de colores (verde, amarillo, rojo). Se les invita a levantar:
  
  
  • Verde si han escuchado el término “desigualdades socioeconómicas”.
  
  
  • Amarillo si tienen una idea vaga.
  
  
  • Rojo si no lo conocen.
  
  
  
  


• El/la docente pregunta:
  
  
  • ¿Qué imaginan que significa desigualdad socioeconómica?
  
  
  • ¿Conocen situaciones en su comunidad o país donde algunas personas tengan menos acceso a servicios o recursos?
  
  
  • ¿Creen que estas desigualdades pueden afectar la salud o favorecer problemas sociales como las adicciones?
  
  
  
  


• Breve introducción conceptual: El/la docente explica de forma sencilla qué son las desigualdades socioeconómicas y anticipa que se explorará cómo afectan la vida cotidiana y la salud.

Enfoque de inclusión:
Se aseguran materia