Artes Secundaria 1º – Sesión 1 de 3**
fredycln
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Artes Secundaria 1º – Sesión 1 de 3
Contenido:
Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.
Metodología:
Proyecto comunitario, con enfoque interdisciplinar, atención a la problemática de disciplina, y promoción de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración:
50 minutos
FASE 1: INICIO (10 minutos)
- Bienvenida e introducción:
Recibe a los estudiantes, propicia un ambiente cordial y de respeto, enfatizando la importancia de la escucha y la participación para mejorar la disciplina colectiva. - Activación del conocimiento previo:
Pregunta: “¿Han observado alguna vez detalles hermosos o llamativos en su entorno, ya sea en la naturaleza o la ciudad? ¿Dónde y cómo los notaron?”
Regístralos en un rotafolio. - Lectura breve (Apropiación cultural):
Lee en voz alta un fragmento de una crónica local (puede ser sobre un paraje natural o una plaza emblemática), invitando a los alumnos a imaginar las imágenes y sensaciones que evoca el texto. - Propósito de la sesión:
Expón que en esta sesión descubrirán cómo los elementos artísticos y estéticos están presentes en su entorno y cómo pueden interpretarlos y compartirlos.
FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)
- Dinámica grupal de observación:
Divide al grupo en equipos pequeños. Asigna a cada equipo una zona del aula o patio, o muéstrales imágenes de