Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Alba Patricia Sanchez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoques transversales: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico, Disciplina (como problema a trabajar interdisciplinariamente)



OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):


Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.



FASE 1: INICIO (10 min)


Actividad:



  • Recibimiento y breve ambientación del grupo.

  • Dinámica breve: "¿Qué tenemos cerca?"
    Los/las alumnas forman pequeños grupos y comparten ejemplos de objetos hechos de distintos materiales que hayan visto o usado en su comunidad, casa o escuela.

  • Pregunta generadora:

    • ¿De dónde vienen los materiales con los que están hechos los objetos que usamos?

    • ¿Cómo y quién los transforma?




Reflexión inicial:



  • El docente invita a pensar cómo el uso y transformación de materiales ha impactado a diferentes comunidades, y si ese impacto siempre ha sido positivo.

  • Se introduce el tema de la disciplina, relacionándolo como la capacidad de actuar responsablemente en el uso de los materiales y en el respeto hacia las personas y el entorno.


Interculturalidad crítica:



  • El docente destaca la diversidad de comunidades y saberes técnicos, reconociendo que cada una tiene su manera de relacionarse con los materiales y la naturaleza.



FASE 2: DESARROLLO (30 min)


**Aprendiza