Introducción al tema y exploración de movimientos

Estefania Marin
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconoce las señales de dolor o malestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar y describir diferentes movimientos que pueden realizar en diversos espacios.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento con una canción energética.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes posibilidades de movimiento que podemos hacer en diferentes espacios".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes de diferentes espacios (patio, sala de juegos, gimnasio, etc.).

    • Diálogo sobre los movimientos que podrían hacer en esos espacios.

    • Realización de una actividad práctica: los alumnos se mueven libremente por el aula imitando los movimientos que realizarían en cada uno de los espacios presentados.

    • Recopilación de ideas y conclusiones de la actividad.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión guiada sobre los movimientos realizados y los espacios en los que se llevaron a cabo.

    • Cuestionamiento: ¿Cuáles fueron los movimientos más divertidos? ¿Por qué?




Sesión 2: Exploración de movimientos en espacios reducidos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán experimentar y adaptar sus movimientos a espacios reducidos, desarrollando habilidades motrices.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Recordatorio del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la actividad práctica: los alumnos se dividirán en grupos pequeños y tendrán que realizar distintos movimientos en espacios reducidos del aula.

    • Los maestros acompañarán a cada grupo, ayudándolos a adaptar los movimientos a los espacios dispon