Composición del Universo y Sistema Solar.
Miguel Angel Reyes- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6
Asignatura: Física
Grado: 2º de Secundaria
Edad de los alumnos: 12 a 15 años
Unidad temática: Composición del Universo y el Sistema Solar
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Indaga algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación, enfoque interdisciplinar (cuidado del ambiente), fomento de pensamiento crítico y vida saludable.
Duración de la sesión: 50 minutos
1. Fase de Inicio (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos, motivar y enfocar la atención.
Estrategias:
- Recepción cálida y breve plática grupal: Pregunta detonadora: ¿De qué creen que está hecho el Universo?
- Dinámica rápida: Los estudiantes escriben en tarjetas una idea sobre la composición del Universo y la evolución del Sistema Solar.
- Exposición breve: El docente comparte imágenes recientes del Telescopio Espacial James Webb y menciona avances actuales en astronomía, destacando la diversidad y magnitud de los componentes del Universo.
Pensamiento crítico: El grupo reflexiona sobre cómo obtenemos información sobre el Universo y la importancia de la evidencia científica.
2. Fase de Desarrollo (30 minutos)
Propósito: Guiar la indagación y promover la construcción activa del conocimiento.
Actividades:
- Indagación guiada en equipos:
- Se forman pequeños equipos.
- Cada equipo recibe una breve ficha informativa sobre: materia oscura, energía oscura, agujeros negros, planetas, estrellas o galaxias; en lenguaje accesible y con datos de descubrimientos recientes.