Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 5º de primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

PDA: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos
Objetivo de la sesión: Conocer y comprender qué son los textos explicativos y cuáles son sus características.
Actividades:

1. Presentación del tema: En grupo, se les mostrará a los alumnos ejemplos de textos explicativos en diferentes formatos (libros, revistas, infografías, etc.) y se les pedirá que identifiquen las características comunes.


2. Discusión en grupos pequeños: Se les dará a los alumnos unas tarjetas con diferentes tipos de textos explicativos y se les pedirá que en grupos pequeños discutan sobre las características de cada uno.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lista en el pizarrón con las características comunes de los textos explicativos.

Sesión 2:
Título: Tipos de textos explicativos
Objetivo de la sesión: Identificar y clasificar diferentes tipos de textos explicativos.
Actividades:

1. Lluvia de ideas: En grupo, los alumnos mencionarán diferentes tipos de textos explicativos que conozcan.


2. Presentación de diferentes tipos de textos explicativos: Se les mostrará a los alumnos ejemplos de diferentes tipos de textos explicativos (científicos, históricos, técnicos, etc.) y se les pedirá que los clasifiquen.


3. Taller de clasificación: En grupos pequeños, los alumnos recibirán una serie d