Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Liliana Gallegos
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza y nuestra salud.
- Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan situaciones de su entorno en las que puedan identificar problemas de contaminación y generación de residuos.
- Planteamiento de preguntas para guiar la indagación, como: ¿qué efectos tienen las actividades humanas en la naturaleza y en la salud? ¿qué tipos de contaminación existen? ¿cómo se producen los residuos sólidos? ¿cómo afecta esto a nuestra comunidad?
Sesión 2: Investigación sobre contaminación (45 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos para investigar sobre la contaminación del agua, aire y suelo en su comunidad.
- Uso de recursos como libros, Internet y entrevistas a expertos para recopilar información relevante.
- Registro de la información obtenida y elaboración de un mapa conceptual sobre los problemas de contaminación identificados.
Sesión 3: Relaciones causa-efecto (45 minutos)
- Discusión en grupo sobre las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la contaminación y s