¿Qué son y cómo nos ayudan las tecnologías?

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SESIÓN 1 DE 4

Grado: 2º de Primaria
Edad sugerida: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación
Secuencia didáctica: Sesión 1: ¿Qué son y cómo nos ayudan las tecnologías?
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Ausentismo escolar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Utiliza las tecnologías de la información y la comunicación para investigar temas de su interés.

I. Apertura (10 minutos)

1. Bienvenida y motivación

• Se recibirá a los estudiantes con entusiasmo en el aula.


• Se preguntará:
  ¿Quién de ustedes ha usado una tablet, una computadora o un teléfono para buscar información o ver algo que le interese?


• Se invitará a compartir brevemente ejemplos (lectura breve en voz alta de sus ejemplos).


• Se escriben en el pizarrón (apropiación de la escritura y reconocimiento de la diversidad cultural de los temas de interés).

2. Planteamiento del problema social: El ausentismo

• Presentar una breve historia (lectura por turnos) sobre “Ana”, una niña que falta a la escuela porque nadie le manda recados importantes o avisos cuando está enferma.


• Preguntar:
  ¿Cómo podríamos ayudar a Ana para que pueda saber qué aprendieron sus compañeros cuando ella falta?


• Generar diálogo y primeras ideas (pensamiento crítico).

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Introducción a las TIC

• Mostrar imágenes de computadoras, tablets, teléfonos celulares, libros digitales y pizarras interactivas.


• Pregun