Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Miriam
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase — Sesión 1 de 2
Grado: 5º de Primaria
Edad: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad, permeabilidad. Caracterización de los gases.
Objetivo (PDA): Que los alumnos experimenten con diversos materiales para identificar y comprender las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, así como su aplicación en la satisfacción de necesidades.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque: Pensamiento crítico, interdisciplinaridad (matemáticas), artes y experiencias estéticas.



1. Apertura (5 minutos):



  • Estímulo estético: Proyecta imágenes de obras de arte y objetos cotidianos (por ejemplo: una escultura de metal, una figura de origami, un paraguas y una taza de barro).

  • Pregunta detonadora:
    ¿Por qué los artistas y diseñadores eligen ciertos materiales para crear sus obras? ¿Qué pasaría si quisieran hacer una escultura de tela o un paraguas de papel?

  • Vinculación interdisciplinar: Pide que observen formas, texturas y estructuras, y que mencionen si creen que son resistentes, flexibles o si dejan pasar líquidos.


2. Introducción a la indagación (5 minutos):



  • Explica brevemente los conceptos:

    • Dureza: Resistencia al rayado o corte.

    • Flexibilidad: Capacidad de doblarse sin romperse.

    • Permeabilidad: Capacidad de dejar pasar un líquido a través de él.



  • Relaciona con la satisfacción de necesidades humanas (ropa, techos, envases).

  • Relaciona con matemáticas: destaca la importancia de observar, medir y registrar datos (tablas, conteos, comparaciones).


**3. Actividad de indagación — Experi