Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 6

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2°
Duración: 50 minutos
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Atención al problema del acoso escolar (bullying)
Enfoques Transversales: Igualdad de género e inclusión
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar y motivar al grupo respecto a la importancia de los procesos técnicos y factores involucrados, vinculando con la problemática del acoso escolar y el enfoque inclusivo.

Actividades:

1. Bienvenida inclusiva:

   
   
   
   
   • Saludo a todos los alumnos y alumnas usando lenguaje incluyente.
   
   
   • Breve introducción sobre la importancia de que todas las voces sean escuchadas en el aula.
   
   
   
   



2. Dinámica de sensibilización:

   
   
   
   
   • Presentar una imagen o video corto que muestre una escena de acoso escolar.
   
   
   • Preguntar: ¿Alguna vez han visto o escuchado algo similar? ¿Cómo creen que esto afecta a quienes lo viven?
   
   
   • Motivar la participación asegurando que todas las opiniones son válidas y respetadas.
   
   
   
   



3. Conexión con la tecnología:

   
   
   
   
   • Plantear: ¿Cómo creen que la tecnología puede ayudarnos a mejorar la vida de quienes sufren acoso escolar?
   
   
   • Explicar que el objetivo es analizar factores para diseñar soluciones técnicas inclusivas y equitativas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Comprender e identifica