“Cuidado del ambiente: impacto y acciones responsables”
LLUVIA JASMIN PRUDENCIO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 3
Grado: 4° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: “Cuidado del ambiente: impacto y acciones responsables”
Contenido: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
PDA (Propósito de aprendizaje): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
1. APERTURA (10 minutos)
Propósito: Iniciar la reflexión sobre la relación entre las actividades humanas y el ambiente.
Actividades:
- El/la docente presenta una breve lectura ilustrada (fragmento de un cuento o noticia real, adaptada) sobre una comunidad que enfrenta problemas de contaminación del agua y el aire.
- Preguntas detonadoras para la discusión:
- ¿Qué problemas tiene la comunidad del cuento?
- ¿Creen ustedes que hay comunidades similares cerca de donde vivimos?
- Alumnos escriben, en una hoja, una frase sobre cómo creen que las actividades humanas transforman la naturaleza.
Competencias activadas:
- Comprensión lectora
- Expresión escrita
- Relación texto-realidad
2. DESARROLLO (25 minutos)
Propósito: Indagar y dialogar sobre el impacto de las actividades humanas y cómo podemos actuar de forma responsable.