Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Asignatura: Artes (interdisciplinar con Ciencias Naturales/Medio Ambiente)
Enfoque: Experiencias estéticas, pensamiento crítico y metodología de Proyecto Comunitario
Contenido: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad
Tema transversal: Cuidado del ambiente

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.

SECUENCIA DIDÁCTICA (Sesión 1 de 2)

1. Activación y Sensibilización (10 minutos)

Propósito:
Sensibilizar al grupo sobre los problemas ambientales en la escuela y la comunidad, y vincularlos con el lenguaje artístico.

Actividades:

• Dinámica inicial: “Oído atento y mirada curiosa”.
  Los alumnos cierran los ojos y dedican 2 minutos a escuchar sonidos de su entorno inmediato (pueden salir al patio o escuchar sonidos grabados: basura, viento, pájaros, risas, ruido). Luego se les pide que abran los ojos y observen colores, formas y movimientos en su entorno.


• Diálogo guiado:
  En grupo, comentan: ¿Qué sonidos, colores, movimientos o formas notaron que les gusten o no les gusten de su escuela o comunidad? ¿Detectaron algo que esté relacionado con el cuidado del ambiente (basura, áreas verdes, desperdicio, contaminación)?
  El docente registra en el pizarrón las ideas más mencionadas.

**2. Exploración y Aná