Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva mediante el Dictado
Sesión 1 de 5
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad: 6 a 8 años
Contenido: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce espacios, alineación y direccionalidad (izquierda-derecha, arriba-abajo) entre palabras y enunciados.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Lectoescritura

Propósito de la sesión:
Que los alumnos, a través de la escritura colectiva de un texto sencillo, exploren y comprendan la importancia de los espacios, la alineación y la direccionalidad en la escritura, mientras reflexionan sobre la cultura local y desarrollan habilidades de pensamiento crítico en torno a la organización del texto.

Secuencia Didáctica:

1. Activación (10 minutos):

• Bienvenida y motivación:
  Recibe a los alumnos con una breve conversación sobre la importancia de saber leer y escribir para contar historias y compartir lo que sucede en su comunidad.


• Pregunta detonadora:
  ¿Qué historias conocen sobre nuestra colonia/barrio/ciudad? ¿Por qué es importante compartir historias de nuestra comunidad?


• Propósito compartido:
  Explica a los alumnos que hoy escribirán juntos una historia sobre algún suceso o tradición de la comunidad, integrando de manera cuidadosa los espacios y direcciones en la escritura.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exploración colectiva:
  Presenta un ejemplo visual (en el pizarrón o rotafolios) de cómo se ve un texto desordenado (sin espacios