La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

May Saucedo
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Habilidades socioemocionales


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

    • Explicación del objetivo de la clase: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar y difundir en inglés prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.



  2. Actividad introductoria (10 minutos)



    • Mostrar un mapa mundial y pedir a los alumnos que identifiquen diferentes países y continentes.

    • Preguntar a los alumnos si saben cuántos idiomas se hablan en el mundo y si conocen alguno de ellos.



  3. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de diapositivas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

    • Explicación de diferentes idiomas hablados en México y en otros países.

    • Uso de ejemplos de palabras en diferentes idiomas para enfatizar la diversidad lingüística.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión y comentarios finales sobre la importancia de la diversidad lingüística.

    • Asignación de una tarea: investigar y escribir un breve texto sobre la diversidad lingüística en un país de su elección.




Sesión