Introducción al álgebra

aureliano torres hernandez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo:
Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología:
Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad:
Problema: Interpretar y plantear diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa. Representar algebraicamente áreas y volúmenes.


Duración:
4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y preguntar a los alumnos si conocen alguna fórmula para calcular su área o volumen.

  • Indagación: Plantear el problema interdisciplinario y pedir a los alumnos que reflexionen sobre situaciones en las que puedan aplicar el lenguaje algebraico para representar áreas y volúmenes.

  • Trabajo individual: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes fórmulas para calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad práctica: Los alumnos resolverán ejercicios prácticos de cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, utilizando las fórmulas aprendidas.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos realizarán ejercicios de aplicación de las fórmulas en situaciones cotidianas, donde deberán representar algebraicamente áreas y volúmenes.

  • Presentación de resultados: Las parejas compartirán sus ejercicios resueltos y se comentarán los diferentes procedimientos utilizados.


Sesión 3:



  • Repaso de la s